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一体化的设计师服务模式

2018-02-06 16:36来源:admin 点击:
  近年来,随着互联网数字技术的不断创新发展,虚拟现实技术作为第三次科技革命最受瞩目的技术之一,在全球范围内迅猛发展。直观、立体、交互、体验等特点让虚拟现实技术成为各行业占领市场高地的焦点,同时改变着每个人的消费习惯。
  后起之秀,花法开启智能设计之旅
  据悉,新疆花法科技有限公司,是在国家“一带一路”战略指导思想下,打造的集智能设计、面辅料供应链整合、行业资讯服务为一体的生态服务企业。
  “公司秉承用数据互联世界,用智能共享设计,人人都是设计师的创新理念,旨在为全球设计师提供创新创业的生态服务平台,同时整合国内外优秀的面辅料供应链,为全球设计师、品牌商、制造商等提供质优、价美的双优产品”花法负责人说。
  另辟蹊径,尽显科技魅力
  纺织服装行业作为传统制造业,市场同质化竞争严重。花法从自身高技术、强资源优势出发,另辟蹊径,运用全球顶级次时代3D引擎Unreal Engine 4(虚幻4)技术,自主研发了360°立体设计、展示、制作的智能设计工具(APP)——FAFA Designer,实现设计简单立体化、制作个性智能化,完美诠释了“让设计变简单,人人都是设计师”的品牌理念。
  真实渲染。虚幻4渲染引擎使图形渲染效果更为真实、细节表现更细致深入,设计更具创造性。
  l立体编辑。利用3D建模技术,通过立体模型选择款式、细节编辑。丰富的资源库,可随心更换面料、花型、颜色。
  定制印花。自行上传花型设计,实现作品自由选择、个性创意。
  全景观看。模型360°全方位旋转观看,随心缩放,细节设计更清晰。
  立体走秀。作品以动态3D形式呈现,并模拟真实舞台环境的质感、光线,上演真实T台秀,使作品效果一目了然。
  小单快采。花法拥有丰富的纺织服装行业上下游供应链资源,在APP上可直接完成面料采购、印花打样、样衣制作,成衣生产等操作,实现时间、成本双节省,打造线上线下全渠道、一体化的设计师服务模式。
  物理属性。强大的数据模拟运算,赋予每一种面料最真实的物理属性,令作品质感无限接近实物。
  FAFA Designer 作为目前新疆花法科技有限公司的核心产品,领先世界的Unreal Engine 4(虚幻4)3D引擎技术、创新的设计理念、简单的操作方式、一站式的共享服务必将引领纺织服装行业的数字化转型,真正实现“让设计变简单,人人都是设计师”!近年来,渝北区科协认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》,培养青少年创新精神和动手能力,提高青少年科学文化素质,在第28届重庆市青少年科技模型大赛上参赛学生再创佳绩。
  据统计,本次大赛,渝北区共有34名学生在6项比赛中获的优异成绩,其中渝北区空港实验小学校邓浩宇、娄杰、周子翔、渝北区龙湖花园巴蜀学校杜昕泽、重庆市育仁中学校苏云飞等5名同学获一等奖;渝北区汉渝路小学谭皓文等11名同学获二等奖;渝北区第三实验小学校游佐钦等18名同学获三等奖;渝北区汉渝路小学杨祖文等9名老师被评为优秀指导教师;渝北区空港新城小学杨军等5名老师被评为优秀裁判员;渝北区科学技术协会获得优秀组织奖。
  据悉,重庆市青少年科技模型大赛每年举办一次,采用现场制作和现场比赛相结合的方式开展航空航天模型赛、航海模型对抗赛、四驱车竞速赛等竞赛。下一步,渝北区科协将继续做好青少年科技教育工作,为下一步的科技模型大赛打好基础,为重庆市第29届重庆市青少年科技模型大赛做准备。 新时代下,随着教育云搭台、大数据唱戏,人工智能成为教育界“明星”。2月3日,在华中师范大学和湖北六桥集团主办的“科教驱动 对话未来”论坛上,专家学者提出:面对云教育时代的到来,高质量个性化教育将成为普遍需求。
  华中师大副校长蔡红生教授指出,高校既要运用教育、科技、文化的传统优势,更好地实现社会服务功能,也要探讨未来的教育如何发展,未来的校企合作如何深化,未来的大学服务社会功能如何更加充分发挥。
  该校国家数字化学习工程技术研究中心常务副主任刘教授说,如何满足人民群众对高质量个性化教育的普遍需求,这是教育信息化发展给教育带来的新起点。未来,物联网、大数据、云计算、智能技术将与教育深度融合,必然影响教育形态的变化,人工智能成为新的焦点,对传统教师角色提出了挑战。
  经济学家金岩石在论坛上批评了一种现象:有的老师在课堂上“营销”自己,而在课堂下办高价培训班。他认为,现在一些知识分子其实只是“知道分子”。作为知识的传授者,有“知”无“识”必然会被大数据时代淘汰。
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